在高中的学习生涯中，你是否有过这样的经历呢？
让我们一起来看看这些似曾相识的场景，反思自己的学习方式，真正实现逆袭。
看到最后，联系学长补充我没说的
一、从虚假学习打卡说起
假期约朋友出来学习，买一杯最爱的奶茶，坐在舒服的椅子上，摆出最美的角度拍几张照片，发到空间和朋友圈，附上心情“今日学习打卡”。之后时不时打开手机看有没有人点赞。然而，学习呢？学个屁。这种虚假的学习打卡行为，只是为了满足自己的虚荣心，却没有真正投入到学习中。我们应该明白，学习不是作秀，而是为了提升自己的能力和知识水平。
二、拖延与赶作业的恶性循环
小长假想着明天开始学习，明天想着后天，拖到最后一天，一边补着作业，一边抱怨老师布置太多作业。今天赶作业流的泪，都是之前做的死。假期本是提升自己的好时机，却被我们白白浪费在拖延上。我们总是认为还有时间，结果到最后才发现时间不够用。这种拖延的习惯不仅会影响我们的学习成绩，还会让我们养成不良的学习态度。
三、边玩边做套题，效率极低
做套题的时候，从来不给自己限时，一套卷子，边玩边做，做了一个下午还觉得自己很努力。实则效率极低。学习需要专注和时间管理，没有限时的做题只会让我们变得懒散，无法真正检验自己的学习成果。我们应该给自己设定合理的时间限制，提高做题的效率和质量。
四、只做会做的题，逃避难题
做题只做会做的题目，不会的题目跳过就行。只喜欢做基础题，有难度的题目就放弃。这样的学习方式只会让我们停留在舒适区，无法提高自己的能力。难题是我们进步的阶梯，只有勇敢地面对难题，不断地挑战自己，我们才能在学习中取得更大的进步。
五、看答案解题，缺乏思考
做作业碰到不会的题，没思考几秒钟直接翻看答案，恍然大悟，原来如此简单。跟着答案解完这题，觉得自己理解了。考试碰到原题，但就是想不起来。这种依赖答案的学习方式，让我们失去了独立思考的能力。我们应该在做题时多思考，尝试自己解决问题，而不是一遇到困难就看答案。
六、不对答案，忽视错题
练习册的单元习题，做完就合上书本，从来不对答案。就算对完答案，错题从来不看。如果错的太多，是我粗心，题没看清。做了不等于懂了，错了也不等于粗心。我们应该认真对待每一道错题，分析错误的原因，及时纠正，避免再次犯错。
七、划重点不当，书本变涂鸦绘本
喜欢用花花绿绿的记号笔在书上划来划去，美其名曰划重点，用颜色区分重要程度。时间久了，哪些重要哪些不重要，傻傻分不清楚。端端的书本变成涂鸦绘本。划重点是为了更好地掌握知识，但如果只是盲目地划，而不加以理解和记忆，那么划重点就失去了意义。
八、忽视英语学习
其他科目成绩不错，但英语烂得很。每天只把时间花在其他科目上，自我安慰没时间学英语。其实压根就没打算给英语安排时间。借口都是这么找出来的。英语作为一门重要的学科，不能被忽视。我们应该合理安排时间，全面发展各个学科。
九、上课只做笔记，不认真听讲
上课不认真听，只顾做笔记。老师上课讲到哪，你的笔记抄到哪。老师上课讲到哪，你的同桌听到哪。下课了，你的同桌听懂了，而你不仅没听懂，笔记也还没做完。笔记只是辅助学习的工具，而不是学习的全部。我们应该在认真听讲的基础上，有选择地做笔记，提高学习的效率。
十、错题整理得好却不看
错题整理得非常好，每题的步骤解析抄的清清楚楚。看着工工整整的错题，内心无比充实满意。错题本就像你的传家宝，珍藏在你的抽屉里都不舍得摸一摸，看一眼。考试碰到原题，傻眼的时候，才想起你还有一本传家宝。错题本是我们学习的宝贵资源，我们应该经常翻看，总结经验教训，提高自己的解题能力。
十一、列计划不坚持
每次考试不理想，打鸡血一般列好复习计划，励志下一次一定要咸鱼翻身。三分钟热度没几天，列计划的本子都不知道放哪去了。下次考试照常粘锅，你又找出列计划的本子列起了计划。计划是行动的指南，但如果只是列计划而不付诸实践，那么计划就只是一张废纸。我们应该制定合理的计划，并坚持执行下去。
十二、周末学习假象
周末放假前，总是迷之自信装一堆书本回家，觉得自己能行。周一原封不动的背回学校，连书包拉链都没拉开过。内心充满沮丧，谴责堕落的自己。发誓下个周末一定好好学习。下个周末，还是老样子。我们应该根据自己的实际情况，合理安排周末的学习时间，不要盲目地装书回家，却不真正学习。
十三、偏科问题严重
把时间都花在自己擅长的科目上，不喜欢的科目基本不安排时间。考试严重偏科，还引以为豪，认为在某门学科上碾压别人就够了。自封单科霸主。偏科会影响我们的总成绩，我们应该均衡发展各个学科，提高自己的综合实力。
十四、本末倒置的学习时间安排
放假时，白天玩一整天，深夜异常亢奋，学习意愿极强，拿起书本拼着一股劲奋斗到凌晨。第二天精神状态极差，啥都学不进。这种本末倒置的学习时间安排，不仅影响我们的身体健康，还会影响我们的学习效果。我们应该合理安排学习时间，保证充足的睡眠，提高学习的效率。
十五、数学学习问题多
做数学题，蒙对的题目，就当自己会了。大题为了省时间，有了初步思路，就潦草写几笔具体计算过程全都忽略。看着别人还在慢吞吞计算，还觉得是自己聪明。每次考试计算出错，扣分不计其数还要安慰自己是因为粗心。数学是一门需要严谨思维和认真计算的学科，我们不能因为蒙对了题目就沾沾自喜，也不能因为有了初步思路就忽略计算过程。
十六、缺乏反思，盲目学习
从来不对自己的学习反思，随波逐流，盲目学习。勤奋得像个没有天赋的演员。假努力，无非就是如此。我们应该定期对自己的学习进行反思，总结经验教训，调整学习方法，提高学习的效率。努力可能会骗人，但结果不会。
希望每位我的每位家人都能认识到自己的假努力行为，及时改正，真正投入到学习中，成为心之向往的自己。
